大学生是社会中一个特殊的群体，是拥有基础高等教育、掌握全新技术、新思想有活力的一群人，是推动社会进步的栋梁之才。
那么作为高校最重要主体的大学生，安全教育是在校学习中必不可少的课程。大学生在大学期间是成长成熟的关键时期，大多数大学生是从中学直接迈进大学校门，社会生活经验比较欠缺，人生阅历尚浅，对社会复杂程度和安全防范认识不足，所以加强安全教育，提高大学生安全知识和安全防范意识必须加强。
现在高校学生多，少则几千，多则几万，教师数量不足，工作量大，了解学生学习情况等多种问题的出现，传统教学方式已经显得力不从心。网络时代的到来，各种现代设备、学习模式的出现已经在逐渐替代或解决传统教学方式解决不了的问题，比如：大学生安全教育系统的出现已经能完全替代传统安全教育模式，学员可以利用互联网在电脑端、手机端进行学习，不必要在固定在教室，无论是在宿舍还是在校园，只要有网络就可以学习，利用多余的休息时间就可以进行学习，或许老师还在担心，学生在网络学习效果是不是没有传统教学效果好呢？其实不然，如果看待学习效果呢？课后测验，网络课程学习完成后系统会自动随机生成一套试题进行考试，考试合格后才能获得学分，传统的课堂测验时，学时试题是一样的，作弊情况时常发生，不能完全了解学员的真实情况。
在网络学习过程中，教师可以通过课程数据报表实时监控学员学习进度，学生完成比例，系统可自动对课程完成情况进行分析，提供有效可视化的图标，让教师对学员学习状态一目了然。学员历次考核数据汇总统计、分析、生成详细数据汇总到学员的详细档案中，学生数据随时可以调出、方便快捷，解决了传统数据不能实时调取的问题。
大学生对网络早已不再陌生，熟练应用网络学习的程度早已超乎你的想象，利用好网络优势，将大学生安全教育普及化，重视起来，不仅减轻教员的工作量，而且能减少涉及大学生的“安全事件”。重视大学生安全教育，防患于未然，是确保高校安全稳定的重要举措。